什么样的学生，才能考上本科和名校？是那些永远名列前茅的“别人家孩子”吗？国师高考用真实故事告诉你：答案，远比想象中更温暖、更宽广。曾有被原班主任视为“弃子”的拖延少年，有始终坐在班里最后一排的“边缘学生”，也有艺考优异却因文化课而时刻焦虑的追梦人……他们并非天生赢家，却都在国师找到了自己的路，圆梦理想大学。

　　南北同步，聚力启航

　　12月1日与2日，国师高考南北校区相继召开2026届考前集训班开班启动大会，标志着新一轮备考战役全面打响。

　　国师创始人、总校长、郑州国师实验高级中学党支部书记李从钦，与南、北校区校长，全体教学团队、后勤保障部门共聚一堂，统一思想、凝聚共识，为新学期全力护航。这不仅是一场仪式，更是一次郑重承诺：在这里，每一个孩子都会被看见、被理解、被科学引导，走向属于自己的未来。

　　南校区：先“虑败”，方能致胜

　　南校区启动会上，李从钦书记首先向全体教师介绍了新学期的班型规划，部署迎新准备工作。随后，王帅校长以《孙子兵法》中“未虑胜，先虑败”的战略智慧切入，强调追求卓越的教学成果，始于对问题的清醒洞察与主动破解。

　　基于这一思路，王帅校长带头反思以往教学中需改进之处，从课程差异化到教学灵活性，直面问题是进步的第一步。然后聚焦2026届学员特点：他们多经历艺考集训后身心疲惫，需要双重支持；家庭对教育投入更理性，期待更高；他们自身思维活跃、敢于表达，不仅渴求知识，更渴望与老师建立深度信任的关系。深刻理解学生是起点，精准有效的教学才是抵达目标的路径。

　　为此，会议再次明确了国师教学的根本遵循——“教得对，教得好；学得会，考得好”，并着力强化国师高考独有的教学管理体系“课业五清”，即每课问题要清、每堂笔记要清、每日作业要清、每科错题要清、每道题要悟清，旨在将学习过程转化为可管理、可追踪、可深化的精细环节，从而引导学生从被动接受转向主动建构，扎实走稳每一步。

　　校区：信任为托，实干为要

　　在北校区启动会上，李从钦书记指出在学生中存在的一个常见误区：“有学生认为，只要在班里待着，分数就能提高，但成绩是干出来的！不努力、不听话、不下功夫，成绩不可能有提升。”他强调，这份“实干”理念的背后，是家长对国师品牌的信任与学校对专业教师的信赖。“2026届是国师第18届，我们的目标就是超越以往。”

　　秉承这一目标，北校区校长侯莉介绍了新学期的教学与管理工作，并将实施路径凝练为三个关键着力点：信息畅通是基础，确保学情与协作无缝对接；授课是关键，必须集中展现国师“教得好、管得严、管得细”的教学特色；班级管理是保障，需立好规矩、把握尺度，营造高效有序的学习氛围。

　　家长最关心什么？无疑是师资与真正的优势

　　这恰是国师高考18年深厚积淀的答案所在。侯校长指出，国师高考拥有深耕高三前沿的资深教师团队，对高考命题与学情有着深刻理解；小班化教学与“一生一案”的精细管理模式，确保关注到每个个体的成长节奏；贯穿教学全程的“课业五清”教学管理体系，让学习过程可知、可控、可深化。这一切由班主任与助教团队全程跟进落实，形成了教、管、辅协同推进的完整闭环。

　　同时，侯校长提出“教师授课细节规范的十条要求”，从备课、授课到反馈、协同，进行全流程规范，确保教学精准适配学情，真正做到夯实基础、高效提分，为学生注入决胜信心。侯校长特别强调，唯有严格的教学管理与用心的班级管理双管齐下，教育才能产生深远效果。学校管理必须将严格的纪律管理与细致的学习管理有机结合，才能取得良好的教学效果。

　　征程已启未来可期

　　高考，是一场个人的毅力之战，更是一段需要灯塔引航的旅程。本次启动大会，再次坚定了国师高考坚持多年的核心理念：这里没有“弃子”，只有尚未被点燃的火种；没有固定模板，只有因人制宜的成长路径。

　　国师高考全体教师已准备就绪，将以系统教学、精细管理、全程陪伴，与2026届学子并肩作战，将每一个“可能”变为“一定能”。首期开班定于12月9日，届时新征程将正式启航。在国师，我们珍视每一份梦想，守护每一步成长。2026，我们坚信：每一个你，都未来可期！